- En el caso de un sitio educativo, ¿informa claramente el nivel al que está dirigido?
- En el caso de un sitio para niños, ¿la información es apropiada desde el punto de vista de su desarrollo cognitivo?
- El vocabulario, el lenguaje, los conceptos, ¿son adecuados para el destinatario previsto?
- ¿Incluye publicidad? ¿De qué tipo? ¿Es acorde al nivel evolutivo de los alumnos?
- Posee elementos multimediales -animaciones, audio, video- que favorecen la motivación o por el contrario entorpecen la tarea.
- ¿Consta de actividades para realizar off line que posibiliten el trabajo en pantalla sin conexión?
Educar (2015). Cómo
evaluar sitios y recursos educativos de Internet,
http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=93293Imagen: Johnhain (Pixabay)
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