Pautas e ideas para la elección de contenido didáctico fiable en internet.

domingo, 19 de marzo de 2017

Twitter en el aula

                                                  Ideas y estrategias para comenzar a usar Twtter en el aula

TWITTER DOCENTE

EXPERCIENCIAS TWITTER EN EL AULA
Share:

miércoles, 15 de febrero de 2017

COMUNICACIÓN EFECTIVA ENTRE ALUMNOS RRSS

En el apartado "Comunicación", referido a la comunicación efectiva en Redes Sociales de ámbito educativo he encontrado esta información del "Observatorio para la cibersociedad" en los que detalla entre otras las siguientes conclusiones


  • Planificar con antelación el uso que se va a dar a cada herramienta y comunicárselo al estudiante. Existen muchas herramientas de comunicación que pueden ejercer diferentes funciones, por lo que es necesario acordar cuál de ellas debe usarse en cada caso.

Share:

jueves, 2 de febrero de 2017

CERTIFICADOS CONTROL DE CALIDAD WEB


Cito aquí unos cuantos certificados para dar una idea de que los sitios webs sean legales, transparentes y creíbles y así dar confianza y tranquilidad a todos los usuarios en la navegación y uso de Internet.

  1. CONFIANZA ONLINE: para las compras por internet.
  2. VERIFICADA CALIDAD ONLINE: Certifica webs en general siguiendo un informe de auditoria que verifica entre otros
    1. La usabilidad y la accesibilidad.
    2. El diseño y el contenido.
    3. La adecuación al Código Ético de ANCO.
    4. Los aspectos legales: adecuación a la normativa obligatoria
Share:

viernes, 27 de enero de 2017

E-RUBRICA

La herramienta de control de calidad y evaluación para multitud de tareas. Entre ellas sitios web

La he descubierto recientemente y la verdad es que quiero experimentar con ella.

Teneis una información en el apartado correspondiente del menu de este blog.

Os contaré los resultados.


Imagen "Clker_Free-Vector-Images" de Pixabay
Share:

miércoles, 25 de enero de 2017

Evaluar sitios educativos en internet

Algunos indicadoresque nos pueden darnos una seguridad en una selección de información i/o recursos:
  • Autoridad (Quien es/los responsable/es del contenido publicado)
  • Actualización (Nuevos recursos y/o aportaciones de manera periódica)
  • Navegabilidad (Es fácil navegar por la página)
  • Organización (¿Está organizada la información de forma clara y lógica?).
  • Selección de contenidos. (¿Estan cuidados y tratados los contenidos?) .
  • Legibilidad.(¿La página es atractiva en cuanto a su formato?).
  • Adecuacada al destinatario (¿Se prevee a quien va dirigida?)

Educar (2015) como evaluacr sitios y recursos educativos de internet
Imagen: Geralt  (PIXABAY)
Share:

jueves, 12 de enero de 2017

IMPORTÁNCIA DE SABER BUSCAR

En la actual era de la información, es imprescindible que el docente cuente con unos criterios claros sobre la información digital que encuentra en la red para consultas e investigaciones, y poder trasladar estos contenidos al desarrollo curricular del alumno.

Entonces tenemos dos grandes afirmaciones:

    Saber buscar recursos eidácticos en internet
  1. Lo importante es la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se producen y su coherencia con las actividades curriculares. (Correa y Martínez, 2010).  
  2. Y en segundo lugar, hay que tener presente que no todos los recurso o materiales tecnológicos sirven para enseñar cualquier disciplina ni son siempre válidos para cualquier espacio educativo (Rubia, Anguita, Jarrín y Ruiz, 2010).


Share:

Traduce

Translate

Sobre Mi

Desde el spectrum en el año 1985 hasta los actuales pcs de cuadruple nucleo. Todo ellos han pasado por mis manos. La tecnologia cambia constantemente y con ella la forma de realizar tareas, entre ellas la educacción, la cual concibo como un reto constante de adpatabilidad  en el camino hacia el conocimiento compartido.
Sigo en la brecha... y me gusta

Profesor Técnico de Gestión Administrativa. Durante los últimos 23 años profesor de informática de gestión en el IES Felanitx (Mallorca)